آکادمی تخصصی آموزش زبان اسمارت

برخی منابع کاربردی آیلتس

زبان آموز عزیز:

متنی که در ادامه می خوانید یک آگاهی در خصوص آزمون آیلتس است که با توجه به اصابت ترکش های متعدد به متقاضیان این آزمون در طول دوره های مختلف و زمان زیادی که برای تیمار آنها صرف شد،   تهیه و در اختیارتان قرار داده شده است.

کلی ترین موضوعی که می توان در خصوص آماده سازی برای آزمون آیلتس گفت این است که باید در چهار مهارت speaking, listening, writing, reading به اندازه ای کار کرده باشید که بتوانید به مرحله مطالعه متن، بررسی و پیاده سازی تکنیک های اجرایی، به صورت جداگانه رسیده باشید. تنها در این حالت می توانید خود را مناسبِ شرکت در دوره های آیلتس بدانید. اشتباه برخی زبان آموزان این است که فکر می کنند حتی با بودن در ابتدایی ترین مراحل زبان، اگر در کلاسی با عنوانِ آیلتس یا آماده سازی برای آیلتس (دقت بفرمایید - تنها عنوان) شرکت کنند، در حال آماده شدن برای آزمون آیلتس هستند. ام این تصور برای همه زبان آموزان در هر سطحی صدق نمی کند.

دوستان به دلیل اینکه این دوره ها در سطح بالای زبان برگزار می شوند، قطعا نسبت به دوره های پایین تر هزینه بیشتری دارند و برای برخی که مناسب این سطح نیستند تنها هزینه اضافه خواهد بود.  در بهترین حالت شما تنها کلاس آیلتس را تجربه کرده اید اما هیچ گاه در مسیر درست نبوده اید.  لازم است بدانید که گاها دیده و شنیده شده که فردی در زمان بودن در چنین شرایطی تفکر اشتباهی نسبت به توانایی خودش دارد، مثلا، به اندازه کافی خوب نیستم، زبان برای من درس سنگینی است و .... . در حالی که صرفا، بودن در مکان درست کافی نیست، باید در زمان مناسب در آن کلاس خاص شرکت کنید. شاید هنوز باید در دوره هایی که تنها به افزایش توانایی خواندن (reading)، نوشتن (writing)، شنیدن (listenig) و صحبت کردن (speaking) می پردازد شرکت کنید تا بعد از پیدا کردن توانایی لازم، حرفه ای تر به آن بپردازید. مطمئنا بعد از گرفتن گواهینامه رانندگی می توانید رانندگی کنید اما الزاما نمی توانید مناسبِ شرکت در مسابقات فرمول 1 (مسابقات اتومبیل رانی) باشید. آیلتس همان مسابقات فرمول یک است.

نباید بدلیل نداشتن صلاحیتِ شرکت در آن از همان ابتدا دلخور باشید و خود را مناسب آن ندانید. قطعا مربی فرمول یک مبلغ قابل توجهی حتی از یک فرد مبتدی میگیرد تا او را از مبتدی به راننده خوبی تبدیل کند، سپس آموزش های لازم برای یک رانندگی حرفه ای را در اختیار او بگذارد. این نگاه، هم شما را از هزینه های اضافه نجات می دهد، و هم توقع زیاد را از خودتان به توقع منطقی تبدیل می کند تا رشدی منطقی نیز در مسیر یادگیری داشته باشید.

نکته: لازم به ذکر است این توضیحات شامل زبان آموزانی که در مراحل بالای زبان هستند نمی شود. (برای شرکت در آزمون تعیین سطح کلیک کنید)

سوال: واقعا مراحل بالای زبان کجاست؟ یا چه سطحی را می توان مراحل بالای زبان نامید؟

برای پاسخ به این سوال ابتدا به این سوال پاسخ دهید:

با توجه به توانایی که در زبان فارسی در طور زندگی و تحصیل خود پیدا کرده اید، چند درصد خود را آماده شرکت در آزمون کنکور ادبیات فارسی یا حتی یک آزمون ساده فارسی که همه مهارت های فارسی را پوشش می دهد، میبینید؟

حال به پاسخ سوال قبل می پردازیم:
فکر می کنم به عمق مطلب پی برده اید. به این دلیل این توضیحات برای شما تهیه شده که پیش از شرکت در کلاسهای عمومی زبان و تلاش به ارتقای نصبی خود در هر مهارت، خود را قربانیِ کلاس های آیلتس با هر عنوانی نکنید. چرا که اگر وارد کلاس هایی با عناوین مختلف اما با هدف آیلتس (البته با اصرار خودتان) شوید تنها به این موضوع پی می برید که برای این کار ساخته نشده اید و تنها مبالغ بالایی که برای این کلاس ها در نظر گرفته اند را پرداخت و انگیزه خود را به کل نابود و خود را ناتوان می بینید. در حالی که شما تنها در مسیر نادرست با انتخاب های اشتباه بودید.

درست زمانی که نیاز به یادگیری زبان در خود احساس کردید یا به دلیل تصمیم به تحصیل در یکی از کشور های خارجی یا مهاجرت به یکباره انتظار نداشته باشید بدون پیشینه قبلی هر کسی در حرفه ای تریم مقام آموزش زبان، در بازه زمانی کوتاه شم ا را به هدفتان حتی نزدیک کند. آموزش زبان به زمان نیاز دارد. کمی صبور باشید. آموزش حرفه ای تنها سرعت رسیدن شما به مطالب را به نحوی سلیس و روان بیشتر می کند، اما نمی تواند بدون زمان و تمرین آن آموزش را در شما نهادینه کند تا همه را در یک آزمون استفاده و به مراد دلتان برسید.

در ادامه می خواهم برای افرادی که فرصت کافی برای شرکت در کلاسهای زبان (چه حضوری و چه آنلاین) را ندارند و می خواهند به طور خود خوان (self-study) به یادگیری و آماده سازی خود برای آزمون آیلتس بپردازند، منابعی کم اما تاثیرگذار را معرفی کنم.

1. Cambridge Vocabulary for IELTS Advanced Band 6.5+ with Answers and Audio CD:

این کتاب تمام واژگان مورد نیاز  زبان آموزان را که با هدف 6.5 و بالاتر در آزمون‌های آیلتس مورد نیاز هستند پوشش می‌دهد و تمرین کافی و آزمون مناسب برای هر درس را نیز به زبان آموزان ارائه می‌دهد. Cambridge Vocabulary for IELTS Advanced با کار بر روی راهبردهای ایجاد واژگان لازم برای موفقیت در سطوح پیشرفته، بر انتقال زبان آموزان به 6.5 و بالاتر تمرکز دارد. همچنین شامل نکات مفیدی در مورد موارد مهم آیلتس است، به خصوص حوزه های پیچیده ای مانند پارافرِیز (بازنویسی یا تفسیر به نحوی دیگر که همان مضمون انتقال پیدا کند اما با متن اصلی متفاوت باشد) و مجموعه ای از واژگان مترادف را پوشش می دهد. این کتاب توسط مجموعه انگلیسی کمبریج در اختیار متقاضیان آزمون آیلتس قرار داده شده است تا اطمینان حاصل شود که واژگان در زمینه های واقعی متناسب با آزمون ارائه شده باشد و شامل بررسی خطاهای زبان آموز نیز است. سی دی صوتی شامل تمرین های شنیداری و تلفظ مرتبط با هر یونیت است. از ویژگی های اصلی این کتاب این است که می تواند به صورت کاملا خودخوان استفاده شود و البته ممکن است در کلاس با معلم نیز در سطحی مشابه به کار گرفته شود.

     2. Cambridge Grammar for IELTS Student's Book with Answers and Audio CD:

Cambridge Grammar for IELTS پوشش کاملی از گرامر مورد نیاز برای آزمون آیلتس را ارائه می دهد و همزمان به مهارت شنیداری نیز می پردازد. شامل طیف گسترده ای از نکات آیلتس در ماژول های Reading، Writing و Listening مرتبط با آزمون آکادمیک و جنرال است. این کتاب حاوی توضیحات گرامری مفید و واژه نامه گرامر است.

    3. Cambridge IELTS Student's Book with Answers:

همه سری کتاب های آیلتس می توانند منبع مناسبی برای تمرین و آماده سازی در وصای واقعی آزمون باشند. این کتاب ها  فرصتی عالی برای زبان آموزان فراهم می کند تا با آیلتس آشنا شوند و تکنیک های امتحان را با استفاده از مواد آزمون معتبر تهیه شده توسط تیم ارزیابی زبان انگلیسی کمبریج تمرین کنند. شامل چهار تست کامل برای داوطلبان آزمون آیلتس آکادمیک، به علاوه ماژول های خواندن و نوشتن اضافی برای داوطلبان آزمون آیلتس جنرال است.  در هر کتاب توضیحی در مورد سیستم امتیازدهی تیم ارزیابی زبان انگلیسی کمبریج گنجانده شده است. پاسخ ها در انتها آمده و ترک های صوتی مورد نیاز بخش شنیداری (Listening) نیز به همراه کتاب در اختیار فرد قرار داده می شود. این کتاب ها نیاز اساسی به کلاس ندارند و زبان آموز می تواند پس از گذراندن دوره های آمادگی آزمون آیلتس و یا در خلال کلاس از آنها برای سنجش توانایی و یا اطلاع از پیشرفت خود بهره مند شود.

تجربه ماژول Reading:

می توانید جهت تجربه ماژول reading در آزمون آیلتس روی لینک های زیر کلیک کنید. در انتها، آزمون شما تصحیح و نمره در اختیارتان قرار خواهد گرفت. لطفا بعد از کلیک روی هر یک از لینک های زیر، روی گزینه Start test که با همین رنگ نمایش داده می شود کلیک کنید.

Academic: Reading Test 1

Academic: Reading Test 2

Academic: Reading Test 3

Academic: Reading Test 4

نمونه متن اجرای هر 3 پارت آزمون Speaking  آیلتس:

Part 1:

IELTS Speaking test model, part 1:

After you have introduced yourself and the Examiner has checked your ID, he or she will ask you questions on three topic areas. The first topic area will be about your studies, your work or where you live.

Examiner: Let’s talk about your home town. Where were you born?

Candidate: I was born in a place called Rochester in the Medway towns in Kent.

Examiner: Do you still live in Rochester?

Candidate: No, I haven’t lived in Rochester for a long time now, since I went to college. I live in London.

Examiner: Do most people like living in Rochester?

Candidate: I guess they do. I always wanted to live in London, so… my family still live there, but I guess it’s a nice place.

Examiner: Why?

Candidate: Well, it’s got beautiful architecture and it’s the home of Dickens and so there’s quite a lot of historical interest there and you’ve got countryside nearby and it’s easily accessible for London.

Examiner: Do you think you’ll stay in London?

Candidate: Oh, I don’t know. I’ve been here for quite a while now and although I love it, I can’t imagine spending my whole life here.

The next two topics will be more general.

Examiner: I’d like to move on to talk about sport. What’s your favourite sport?

Candidate: My favourite sport to watch is football, but to participate in, it’s swimming.

Examiner: When did you first become interested in swimming?

Candidate: Gosh, when I was a child, my dad used to take me swimming every week and I swam for my school.

Examiner: How often do you participate in swimming now?

Candidate: I try to swim at least two times a week.

Examiner: What equipment do you need for swimming?

Candidate: The great thing is that you don’t really need any equipment apart from goggles and trunks.

Examiner: Where do you go swimming?

Candidate: Anywhere I am. I love swimming in the sea but mainly I swim at my local pool.

Examiner: Now, let’s move on to talk about shopping. How do you feel about going shopping?

Candidate: I don’t mind going shopping. I like to know exactly what I’m going shopping for, though, I like to get in, buy it and go home again.

Examiner: Do you like buying clothes or goods on the Internet?

Candidate: I’ve never bought clothes on the Internet because I like to try them on before buying them but I’ve certainly bought electrical goods and other things on the Internet.

Examiner: What don’t you like about shopping?

Candidate: I don’t really like big crowds of people and fighting my way through them to get what I want. I guess I don’t like paying for it all.

- در ادامه به شکل نامحسوسی وارد پارت 2 و 3 می شوید:

Part 2:

IELTS Speaking test model, part 2:

The Examiner will introduce part 2 by saying:

Examiner: Now, I’m going to give you a topic and I’d like you to talk about it for one to two minutes. Before you talk, you’ll have one minute to think about what you’re going to say. You can make some notes if you wish. Do you understand?

Candidate: Yes, I do.

Then the Examiner will give you some paper and a pencil for making notes, and read the topic to you.

Examiner: I’d like you to describe a minor accident that you had in the past.

Candidate: When I was about seven, I was very ill after school and I was sent home from school and I was lying on the sofa feeling sorry for myself, watching TV, and I got bored and decided to go and ask my mum if she could go and find a game for me or a book or something else to do, and when I went into the kitchen, my mother was cooking. And so, as I sort of went behind her, I had no shoes on and she didn’t hear me coming, and she was making boiled potatoes, and as I got behind her she turned around with the boiled potatoes in the saucepan to take them to the sink and I was right behind her, so she hit me round the head with the saucepan of boiling water and it all spilled down onto my shoulder and splattered my face and went all over my shoulder and burnt me. But because she didn’t let go of the saucepan, she still had it in her hand, she didn’t realise that I was crying because I was burnt, she thought I was crying because she’d hit me and bumped my head, so she didn’t respond quickly enough, which made the whole thing worse. At the time, my dad was a plumber and of course that was before mobile phones were invented, so dad was out at work and mum didn’t drive, so I had to wait about seven hours on the sofa with a dressing on my shoulder for my dad to come home from work so that he could take me to hospital. My poor mum, bless her heart, must have been very worried and not known what to do, with not being able to drive, but I guess there wasn’t anything else she could do, she did as much as she could, bathed it in cold water, put a dry dressing on…

Examiner: Thank you. Now, we’ve been talking about…

Part 3:

Unit 11, IELTS Speaking test model, part 3: Recording script

(CD 2, Track 3)

In part 3, the Examiner will ask you some questions related to the part 2 topic. This candidate has just given a talk about a book that he enjoyed reading.

Examiner: We’ve been talking about a book you enjoyed and I’d like to discuss with you one or two more general questions related to this. Let’s consider first of all why people decide to write a book. What sort of reasons do you think people have for writing novels?

Candidate: Well, some people say that every one of us has a good book inside us, but I think there are many various reasons why people write. Perhaps they have a political message, but I think that the main thing is that you just feel that you have a story to tell, perhaps you can’t not write it.

Examiner: And some people have an ambition to write, don’t they?

Candidate: Exactly.

Examiner: What personal qualities do you think a writer needs to have?

Candidate: Well, I think the ability to be self-disciplined and to work alone, to be able to understand people, to get into the minds and hearts of other people.

Examiner: Do you think it’s something that many people could do?

Candidate: No, I don’t think so, otherwise we would all write that book.

Examiner: Could you ever write a novel?

Candidate: I’ve had a go, but it was a teenage experiment and it’s been long gathering dust.

Examiner: Yes. What about newspapers? Do you think newspapers are a good source of information?

Candidate: Providing you remain aware of the political inclinations of any particular newspaper, yes, I think it’s a good way of learning about the news, etc.

Examiner: Yes. What other information do we get from newspapers?

Candidate: Well, sport, facts and things like that, weather, and its good sort of editorial content, you know, gossip.

Examiner: Which type of newspaper do you think is best?

Candidate: I think certainly in England the broadsheet newspapers are better than the tabloid. I think you have to be aware again, that they may have their own agenda but I think a paper that’s not committed to any particular political cause.

Examiner: Right. You need a lot of time to read the newspaper, don’t you? How often do you read a newspaper?

Candidate: I try to read the paper every day. I don’t always read the paper during the week but the paper I love to buy is on a Sunday, because so much comes with it, a great culture section, you can read about the arts and catch up on all the things that have been going on during the week, the news review section, the sport section, money section. I really enjoy the editorial on a Sunday.

Examiner: Do you think newspapers should contain illustrations? A lot of papers have cartoons in them and photographs, is that helpful?

Candidate: Yes, I think so. I think certainly they can be a sort of a powerful way to convey a story, to draw your attention to something, photographs possibly more than illustrations, although I do really enjoy cartoons.

Examiner: Right. Thank you very much, that’s the end of the Speaking test.

تاریخ انتشار: 1402/09/26